Hoppa till innehållet
freshteam
Dra ett kort
Problemlösning

Månlandningen

I månlandningen får varje deltagare rangordna en lista överlevnadsföremål, först på egen hand och sedan tillsammans i laget. Skillnaden mellan individ och grupp visar värdet av att diskutera sig fram till ett beslut.

  • 4-30 pers
  • 45-60 min
  • Inne
  • Medel
Tid: 45-60 min

Problemlösning

Månlandningen
  • Grupp: 4-30 pers
  • Plats: Inne
  • Material: Utskriven lista +2
Så gör ni Månlandningen
  1. Beskriv scenariot: laget har nödlandat på månens solbelysta sida, cirka 32 mil från moderskeppet. Det mesta av utrustningen är förstörd, och 15 föremål finns kvar.
  2. Dela ut listan med de 15 föremålen till varje deltagare.
  3. Låt alla på egen hand rangordna föremålen från 1 till 15 efter hur viktiga de är för att ta sig till moderskeppet, utan att prata med varandra.
4-30 pers · 45-60 min

Så gör ni, steg för steg

  1. Beskriv scenariot: laget har nödlandat på månens solbelysta sida, cirka 32 mil från moderskeppet. Det mesta av utrustningen är förstörd, och 15 föremål finns kvar.
  2. Dela ut listan med de 15 föremålen till varje deltagare.
  3. Låt alla på egen hand rangordna föremålen från 1 till 15 efter hur viktiga de är för att ta sig till moderskeppet, utan att prata med varandra.
  4. Samla laget och låt det diskutera sig fram till en gemensam rangordning av samma lista.
  5. Läs upp facit. För varje föremål räknas skillnaden mellan egen placering och facit, och skillnaderna summeras. Lägst summa är bäst.
  6. Räkna ut om lagets gemensamma summa blev bättre eller sämre än genomsnittet av individernas summor.
  7. Gå igenom resultatet tillsammans innan debriefen.

Så funkar övningen

Månlandningen är en av de mest spridda beslutsövningarna som finns. Deltagarna får ett scenario och en lista med 15 föremål som ska rangordnas efter hur viktiga de är för att överleva. Övningen görs i två steg, först individuellt och sedan i grupp, och det är jämförelsen mellan stegen som gör den värdefull.

Ofta blir lagets gemensamma rangordning bättre än genomsnittet av de individuella listorna, och ibland till och med bättre än den bästa. Det ger ett konkret underlag för att prata om när diskussion och olika perspektiv förbättrar ett beslut, och när gruppen i stället bara kompromissar eller följer den som pratar mest.

Förbered dig

Skriv ut föremålslistan till alla deltagare, i slumpmässig ordning och utan facit. Ha facit redo men dolt tills jämförelsen ska göras. Beräkna gärna poängen själv för ett lag i förväg, så att du snabbt kan visa hur räkningen går till.

Säg så här när du startar

"Ni har nödlandat på månens solbelysta sida, 32 mil från moderskeppet. Det mesta av utrustningen är förstörd. Här är de 15 föremål som finns kvar. Rangordna dem först själva, utan att prata med någon, efter hur viktiga de är för att ni ska ta er till moderskeppet."

Föremål och facit

Den rangordning som följer med den klassiska övningen, från viktigast till minst viktig:

  1. Två tuber med syrgas: det finns ingen luft på månen.
  2. 20 liter vatten: behövs för att ersätta vätskeförlusten.
  3. Stjärnkarta: det viktigaste hjälpmedlet för att navigera.
  4. Koncentrerad mat: ett effektivt sätt att få energi.
  5. Solcellsdriven radiosändare och mottagare: för att kalla på hjälp på nära håll.
  6. 15 meter nylonrep: för att klättra och dra utrustning.
  7. Första hjälpen-låda med injektionsspruta: kan behövas vid skador.
  8. Fallskärmsduk: skydd mot solstrålning.
  9. Självuppblåsande livflotte: kan användas för att bära utrustning.
  10. Signalraketer: kan användas när moderskeppet är inom synhåll.
  11. Två pistoler: kan eventuellt användas för framdrivning.
  12. En låda torrmjölk: fungerar som mat men måste blandas med vatten.
  13. Bärbart värmeaggregat: behövs inte på den solbelysta sidan.
  14. Magnetkompass: fungerar inte, eftersom månen saknar ett magnetfält att navigera efter.
  15. Tändstickor: fungerar inte utan syre.

Varianter

Större grupp: Dela upp i flera lag om fyra till sex personer som jobbar parallellt, och jämför på slutet vilket lag som kom närmast facit.

Mindre grupp: Fungerar redan med fyra personer i ett enda lag, och ger då gott om tid för en djupare diskussion om varje föremål.

Digitalt: Låt alla fylla i sin individuella rangordning i ett digitalt formulär, och håll sedan gruppdiskussionen i ett videosamtal innan facit avslöjas.

Vanliga misstag

Ett vanligt misstag är att skynda igenom gruppdiskussionen för att hinna med jämförelsen, vilket tar bort själva poängen med övningen. Ge laget gott om tid att argumentera. Ett annat är att avslöja facit för tidigt, eller att någon i gruppen redan kan svaret, vilket snedvrider resultatet. Fråga i förväg om någon har gjort övningen och låt i så fall den personen vara observatör.

Bygg gärna vidare med skeppsbrottet för en liknande beslutsövning med ett annat scenario. Fler övningar i samma kategori finns på hubben för problemlösningsövningar.

Frågor till debriefen

  • Blev lagets gemensamma resultat bättre än de flesta individernas egna resultat?
  • Vilka argument fick andra att ändra sin ursprungliga rangordning?
  • Vem pratade mest, och stämde det överens med vem som hade mest rätt individuellt?
  • Vad säger övningen om hur ni fattar beslut i grupp jämfört med på egen hand?
Frågor och svar

Frågor om Månlandningen

Vänd korten för svaren.

Var hittar jag ett facit till månlandningen?

Facit finns längre ner på den här sidan. Det är den rangordning som brukar följa med den klassiska amerikanska övningen och som tillskrivs NASA. Poängen är inte att facit är ofelbart, utan att alla jämförs mot samma lista.

Hur många behövs för månlandningen?

Fungerar från fyra personer per lag, och flera lag kan köra parallellt i samma rum eftersom varje lag jobbar med sin egen diskussion.

Går övningen att köra digitalt?

Ja. Skicka listan digitalt, låt alla rangordna enskilt i ett formulär, och diskutera sedan den gemensamma rangordningen i ett videosamtal innan ni jämför med facit.

Nästa kort i leken

Övningar som passar ihop med den här

Dra ett nytt kort
  • Tid: 45-60 min

    Problemlösning

    Skeppsbrottet

    • Grupp: 4-30 pers
    • Plats: Inne
    • Material: Utskriven fö +1
    Så gör ni Skeppsbrottet
    1. Beskriv scenariot: fartyget håller på att sjunka, och laget har bara plats för ett begränsat antal föremål i livbåten.
    2. Dela ut en identisk lista med föremål till varje deltagare.
    3. Låt alla rangordna föremålen individuellt efter hur viktiga de är för att överleva, utan att prata med varandra.
    Läs hela övningen
  • Tid: 20-25 min

    Problemlösning

    Papperstornet

    • Grupp: 3-30 pers
    • Plats: Inne
    • Material: Pappersark +1
    Så gör ni Papperstornet
    1. Dela in gruppen i lag om tre till fem personer.
    2. Ge varje lag exakt tjugo pappersark och en rulle tejp.
    3. Berätta att uppgiften är att bygga det högsta fristående tornet på tjugo minuter, utan stöd från väggar, möbler eller tak och utan att tejpa fast det i underlaget.
    Läs hela övningen
  • Tid: 2-3 h

    Samarbete

    Flottbygget

    • Grupp: 4-40 pers
    • Plats: Ute
    • Material: Tunnor +5
    Så gör ni Flottbygget
    1. Dela in gruppen i lag om 4-8 personer.
    2. Visa vilket material varje lag har tillgång till och sätt en tydlig byggtid, till exempel 60-90 minuter.
    3. Gå igenom byggreglerna, till exempel att bara rep får användas för att binda ihop, inga spikar eller skruv.
    Läs hela övningen
  • Tid: 30-45 min

    Problemlösning

    Bygga bro

    • Grupp: 6-12 pers
    • Plats: Inne
    • Material: Papper +2
    Så gör ni Bygga bro
    1. Dela in gruppen i två lag och placera dem i varsitt rum eller på varsin sida av ett skynke så de inte ser varandras bygge.
    2. Ge båda lagen samma mängd material: papper, tejp och sax.
    3. Förklara uppgiften: varje lag bygger sin halva av en bro från var sin sida av ett bestämt spann, till exempel ett bords bredd, och halvorna ska mötas i mitten.
    Läs hela övningen